Abschlussarbeit für das Seminar
"Kommunikationswissenschaftliche Methodenlehre" i.G.: 7.2 "Internet"
unter der Leitung von Univ.Ass. Dr. Manfred Bobrowsky
3.1 Zum Begriff "Neue Medien" 3.2 Zum Begriff Hypertext und Hypermedia 3.3 Zum Begriff Multimedia
4.1 Prototypen des Lernens 4.2 Heutige Problembereiche von Bildungseinrichtungen 4.3 Der Kognitivismus und der Konstruktivismus bieten alternative Lernkonzepte 4.3.1 Der Kognitivismus 4.3.2 Der Konstruktivismus
4.3.1 Der Kognitivismus 4.3.2 Der Konstruktivismus
5.1 Argumente für den Einsatz von Hypertext und Multimedia
6.1 Lernsoftware 6.1.1 Tutorial 6.1.2 Drill and Practice 6.1.3 Simulation 6.1.4 Hypermedia 6.2 Informationssoftware 6.3 Telekommunikationsnetze 6.3.1 Teletutoring 6.3.2 Teleteaching 6.3.3 Telekooperation/Teledialog
6.1.1 Tutorial 6.1.2 Drill and Practice 6.1.3 Simulation 6.1.4 Hypermedia
6.3.1 Teletutoring 6.3.2 Teleteaching 6.3.3 Telekooperation/Teledialog
7.1 Hypermedia 7.2 Hypertext 7.2.1 Einsatzmöglichkeiten 7.2.2 Erfahrungsbericht – Lernen mit und im Internet – Schulen ans Netz - Internetadressen 7.2.2.1 ICE 7.2.2.2 TIBS 7.2.2.3 DBS 7.2.2.4 Projekt Cyberschool 7.2.2.5 LISA 7.2.2.6 Projekt Gutenberg
7.2.1 Einsatzmöglichkeiten 7.2.2 Erfahrungsbericht – Lernen mit und im Internet – Schulen ans Netz - Internetadressen 7.2.2.1 ICE 7.2.2.2 TIBS 7.2.2.3 DBS 7.2.2.4 Projekt Cyberschool 7.2.2.5 LISA 7.2.2.6 Projekt Gutenberg
7.2.2.1 ICE 7.2.2.2 TIBS 7.2.2.3 DBS 7.2.2.4 Projekt Cyberschool 7.2.2.5 LISA 7.2.2.6 Projekt Gutenberg
Diese Arbeit wurde nach den Regeln der Neuen Rechtschreibung verfasst.
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